Учителям
Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться.
Лев Толстой (1828 — 1910)
Педагог как субъект педагогической деятельности представляет собой совокупность профессиональных и индивидуальных, личностных качеств, соответствие которых требованиям профессии обеспечивает эффективность его труда.
Проект "Реализация арт-терапевтического подхода в преподавании музыки"
Проект "Восприятие музыкального произведения как средство развития духовно-нравственных качеств личности ученика начальных классов на уроках музыки".
ПРОГРАММЫ
Рабочая программа по музыке 1-4 классы.
(Здоровьесберегающие технологии)
Рабочая програма по музыке 5-7 классы.
"Путешествие в страну Музыка "
Программа занятий в "Школе будущего первоклассника»
Вокальная студия "Весёлые нотки"
(программа)
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ
Формы и критерии оценки результатов учебной деятельности учащихся на уроке Музыки».
(из опыта)
Развитие музыкально-творческих способностей
через игру на музыкальных инструментах.
(мастер-класс)
Урок музыки как элемент здоровьесбережения.
(из опыта работы)
Интегрированные уроки музыки и ИЗО.
(из опыта работы)
Музыкально-игровые методы в коррекционной работе с младшими школьниками с проблемами развития (ЗПР).
(из опыта работы)
ВНЕКАЛАССНАЯ РАБОТА
Сценарий праздник "О добром и прекрасном".
Фестиваль солдатской песни "Виктория".
(внеклассное мероприятие)
(внеклассное мероприятие)
(внеклассное мероприятие)
СТАТЬИ
Психологическая подготовка – залог успешного выступления.
(IIВСероссийская научно-пелагогическая конференция "Одарённые дети в системе художественного образования")
Уроки музыки как средство духовно-нравственного воспитания школьников.
(Всероссийская Научно-практическая конференция «Модернизация образования: проблемы и решения»)
(Сборник «Лучшие учителя России 2014 г. – победители ПНПО», Томск, РЦРО)
(Сборник статей участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок!» )
НА УРОК
(подборка сказок)
Игровые приёмы обучения на уроках музыки.
(из опыта работы)
Методические приемы, используемые в собственном конструкторе уроков.
(из опыта работы)